素質(zhì)教育再也不是富貴家庭專屬，會(huì)談鋼琴、懂得藝術(shù)知識也不再是曲高和寡。
過去，孩子學(xué)習(xí)鋼琴對于普通家庭仍是一筆不低的開支;如今，得力于電子鋼琴普及，鋼琴售價(jià)數(shù)千元到萬元不等的售價(jià)一定程度上降低了學(xué)琴成本，普通家庭還能基本負(fù)擔(dān)，但鋼琴培訓(xùn)費(fèi)用遠(yuǎn)不止于此。
按照單節(jié)45分鐘計(jì)價(jià)，不同的鋼琴老師收費(fèi)均不同：鋼琴本科生200-300元，鋼琴碩士研究生300-500元，鋼琴博士研究生500-800元，鋼琴博士以上的老師更是能達(dá)到1000元甚至無上限的地步。
對于老師而言，收費(fèi)已近公允，畢竟專業(yè)的藝術(shù)培養(yǎng)來自于高成本的投入，但在國家倡導(dǎo)全民素質(zhì)教育當(dāng)下，面向普通家庭普及素質(zhì)教育，家庭教育成本該如何降低?
01 / 素質(zhì)教育“機(jī)遇新十年”
素質(zhì)教育的黃金發(fā)展期并不在現(xiàn)在，根據(jù)億歐智庫《2021中國素質(zhì)教育策略創(chuàng)新研究報(bào)告》，中國素質(zhì)教育在2010年到2020年間迎來黃金發(fā)展期，借助國民消費(fèi)水平整體提升、家長和學(xué)生普遍關(guān)注、應(yīng)試教育改革推動(dòng)下，誕生了大量教育機(jī)構(gòu)。
但在“雙減”政策下，由于缺乏技術(shù)內(nèi)核與不符合政策，不少企業(yè)被行業(yè)淘汰。但同樣可以看到，素質(zhì)教育依然是高速增長的賽道，2018年素質(zhì)教育市場規(guī)模達(dá)到1438億元，預(yù)計(jì)2020年將達(dá)到2114億元，到2023年將達(dá)到3949億元。
高增長賽道與復(fù)雜機(jī)會(huì)疊加下，對素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)要求也會(huì)更高。小馬AI陪練背靠VIP陪練，累計(jì)融資數(shù)億美元，得到騰訊、老虎基金、金沙江創(chuàng)投、藍(lán)馳創(chuàng)投等優(yōu)秀投資者青睞，不僅資金實(shí)力充沛，還有著強(qiáng)大的技術(shù)儲備。
憑借自主創(chuàng)新的AI模型與技術(shù)，小馬AI陪練進(jìn)一步降低對師資力量的依賴，可以以更低廉、更高質(zhì)量、更高效率為孩子提供鋼琴陪練服務(wù)。目前小馬AI陪練已經(jīng)服務(wù)了超20萬家庭，為他們節(jié)省了上千萬元培訓(xùn)支出，在其他素質(zhì)教育公司還在思考業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型、資金鏈安全時(shí)，小馬AI陪練已然異軍突起，在不確定性中迎來發(fā)展的“新機(jī)遇十年”。
02 / 創(chuàng)新才是素質(zhì)教育發(fā)展的硬實(shí)力
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，而在素質(zhì)教育領(lǐng)域，創(chuàng)新依然是發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力。
傳統(tǒng)教育依賴于教師與孩子的本地化互動(dòng)，空間、時(shí)間、金錢投入要求都很高。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的興起加速了遠(yuǎn)程教育，新冠疫情更是激活了教學(xué)無線互聯(lián)的需求，在傳統(tǒng)學(xué)科開始借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)改造教育產(chǎn)品服務(wù)時(shí)，小馬AI陪練已然跑在了行業(yè)前列。
一方面，小馬AI陪練借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)陪練跨空間、跨時(shí)間在線化，充分解決教育資源不均的問題，給予孩子學(xué)習(xí)更大的彈性調(diào)配空間。另一方面，小馬AI陪練依然不斷加大對技術(shù)創(chuàng)新投入，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品革新與體驗(yàn)升級。
目前小馬AI陪練可以實(shí)現(xiàn)機(jī)器自主識別陪練，相比一般陪練服務(wù)，小馬AI陪練音頻技術(shù)可以達(dá)到80%識別率，同時(shí)AI模型算法可以智能糾正錯(cuò)音、節(jié)奏問題，相對的價(jià)格可以降低到普通陪練服務(wù)的四分之一甚至更低。
通過技術(shù)驅(qū)動(dòng)，小馬AI陪練在產(chǎn)品內(nèi)容、授課形式、組織管理和市場渠道上全面創(chuàng)新，不僅充分解放教育生產(chǎn)力，更是內(nèi)生地利用AI技術(shù)完成組織到市場渠道全面創(chuàng)新，商業(yè)模式不再完全依賴模式，商業(yè)價(jià)值得到充分釋放。
03 / 小馬AI陪練成就素質(zhì)教育王者
步入“十四五”規(guī)劃元年，素質(zhì)教育也進(jìn)入發(fā)展拐點(diǎn)，行業(yè)重拾機(jī)遇也面臨挑戰(zhàn)，產(chǎn)業(yè)界需要引領(lǐng)者。
過去的商業(yè)實(shí)踐中，企業(yè)持續(xù)發(fā)展的力量源泉就是長期穩(wěn)定的發(fā)展模式，跟隨者可以充分學(xué)習(xí)引領(lǐng)者優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，在濕雪長坡中逐步發(fā)展壯大，小馬AI陪練正是“AI+教育”的代表。
小馬AI陪練始終以解決用戶痛點(diǎn)為核心，持續(xù)在教研質(zhì)量和研發(fā)上進(jìn)行投入，在為20萬家庭提供服務(wù)的同時(shí)，也為600余家線下教學(xué)機(jī)構(gòu)提供技術(shù)賦能，逐步成為素質(zhì)教育學(xué)習(xí)與模仿的對象。
目前VIP陪練從鋼琴逐步擴(kuò)展到32種樂器陪練服務(wù)，小馬AI陪練也極有可能實(shí)現(xiàn)服務(wù)的橫向擴(kuò)張;在開放、互聯(lián)、包容的組織體系下，小馬AI陪練的市場邊際也在打破，國際市場或是業(yè)務(wù)新增長點(diǎn)。
素質(zhì)教育包羅萬象，在邏輯思維、語言口才、體育、舞蹈、繪畫、音樂等教育領(lǐng)域，眾多從業(yè)者也在不斷吸納經(jīng)驗(yàn)，尋找優(yōu)秀引領(lǐng)者。可以說，以AI技術(shù)為驅(qū)動(dòng)的小馬AI陪練，在人工智能賦能教育產(chǎn)業(yè)道路上走在了行業(yè)前列。
目前小馬AI陪練已有一定群眾認(rèn)知，在用戶基本認(rèn)同這一產(chǎn)品形態(tài)基礎(chǔ)上，更多利用AI技術(shù)和無線互聯(lián)網(wǎng)的科技素質(zhì)教育將會(huì)出現(xiàn)，屆時(shí)中國素質(zhì)教育才能迎來真正的百花齊放。
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